Tal vez, lo más complicado en la planificación de cualquier caso en el que no se disponga de experiencia previa, es intentar descubrir los factores que intervienen y la relación entre ellos. Para facilitar la tarea, nos dispusimos a crear un mapa conceptual que nos ayudara a tener una visión de conjunto y así definir mejor la estrategia a seguir.
Como se muestra en dicho esquema, consideramos que la rama fundamental es el apoyo psicosocial para mantener su autoestima, y a partir de ahí, desarrollar sus capacidades para obtener las competencias buscadas.
Ahora estamos trabajando en otro mapa sobre las características de este aprendizaje, tratando sobre las prioridades que hemos definido, tipo de atención requerida, problemas detectados, competencias digitales objetivo y las metodologías previstas. Dicho mapa lo incluiremos en una futura entrada.
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